공부착각2 노트를 많이 적을수록 공부한 것처럼 느껴지는 이유 강의를 들으며 설명을 놓치지 않으려고 화면의 문장을 거의 그대로 받아 적은 적이 있습니다. 노트는 여러 장이 되었고 공부를 충실히 했다는 만족감도 컸지만 시간 할애가 많았고,적는 동안에 문장을 따라가느라 무엇이 중요한지 놓치는 것 같았습니다. 노트의 양보다 핵심을 선택하고, 연결하고, 다시 꺼내 보는 과정이 필요하다고 생각하게 된 계기였습니다.이 글의 핵심 문장노트가 가득 찼다는 사실은 정보를 많이 기록했다는 뜻이지, 그 내용을 이해하고 기억했다는 증거는 아닙니다.좋은 필기는 모든 문장을 남기는 것이 아니라 핵심과 관계를 자기 말로 다시 구성하는 과정입니다.필기를 마친 뒤 노트를 덮고 기억나는 내용을 꺼내 봐야 기록이 실제 공부로 이어집니다.적는 행동이 계속되면 이해 여부를 확인하기 어렵습니다필기하는 동.. 2026. 7. 16. 공부할 때 ‘다 안다’는 느낌이 위험한 이유 시험이 끝난 뒤 분명히 아는 문제였는데 실수해서 틀린 경우가 생기는것 같습니다. 답을 몰랐던 것이 아니라 잠깐 착각했을 뿐이라고 생각했는데 비슷한 문제를 다시 틀리고 나니 단순한 실수만은 아닐 수 있겠구나 싶습니다.이 글의 핵심 문장여러 번 본 내용이 익숙하게 느껴지는 것과 스스로 설명할 수 있는 것은 다릅니다.정답을 확인하기 전의 확신과 실제 결과를 비교해야 공부 착각을 발견할 수 있습니다.틀린 문제 중에서도 확신이 높았던 문제를 먼저 고쳐야 잘못된 판단 기준을 바꿀 수 있습니다.익숙하게 읽히는 느낌이 이해를 보장하지는 않습니다교재를 여러 번 읽거나 같은 강의를 반복해서 들으면 문장이 빠르게 이해되는 것처럼 느껴집니다. 이미 본 내용이므로 다음에 나올 설명도 예상할 수 있고, 중요한 단어도 눈에 익.. 2026. 7. 12. 이전 1 다음
